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論文降重

知網(wǎng)查重十大技巧

時(shí)間:2025-02-23 02:15:35 編輯:知網(wǎng)查重入口 閱讀:

知網(wǎng)查重十大技巧

問(wèn):知網(wǎng)查重避重的幾個(gè)小技巧
  • 一、寫論文前先了解知網(wǎng)查重的基本知識(shí):

    1、對(duì)于本科生來(lái)說(shuō),千萬(wàn)不要以為本科論文在知網(wǎng)上搜索不到就可以直接用往屆學(xué)生的論文,因?yàn)楸究茖W(xué)校采用的知網(wǎng)查重pmlc檢測(cè)系統(tǒng)可以檢測(cè)到往屆畢業(yè)論文——大學(xué)生論文聯(lián)合對(duì)比庫(kù)。

    2、對(duì)于研究生來(lái)說(shuō),千萬(wàn)不要以為本校私密絕密未公開(kāi)學(xué)長(zhǎng)研究生畢業(yè)論文知網(wǎng)檢索不到就可以大量參考其他人的論文,因?yàn)楦咝Q芯可翰捎玫氖侵W(wǎng)VIP或者tmlc可以檢測(cè)到未公開(kāi)的學(xué)長(zhǎng)研究生論文——學(xué)術(shù)論文聯(lián)合對(duì)比庫(kù)。

    3、高校查重對(duì)比的是知網(wǎng)查重?cái)?shù)據(jù)庫(kù),知網(wǎng)論文盡量少參考。

    4、也不要以為知網(wǎng)查重一般檢測(cè)不到書上的,就全篇復(fù)制課本。因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)也是這么想的,很多課本內(nèi)容都被已經(jīng)學(xué)長(zhǎng)參考過(guò)了。

    二、論文修改降重期間你要了解的知網(wǎng)查重規(guī)則原理:

    1、知網(wǎng)論文查重由于是采用了最先進(jìn)的模糊算法,如果整體結(jié)構(gòu)和大綱被打亂,可能會(huì)引起同一處的文章檢測(cè)第一次和第二次標(biāo)紅不一致或者第一次檢測(cè)沒(méi)有標(biāo)紅的部分第二次檢測(cè)被標(biāo)紅。因此在修改重復(fù)內(nèi)容的時(shí)候盡量變換句式,不要打亂論文原來(lái)的整體大綱和結(jié)構(gòu)。

    2、整篇論文上傳后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)根據(jù)文章生成的目錄檢測(cè)該論文的章節(jié)信息,然后系統(tǒng)會(huì)將論文分章節(jié)檢測(cè),可以獲得每一單章節(jié)的復(fù)制比同時(shí)目錄顯灰色不參與正文檢測(cè);否則會(huì)自動(dòng)分段按照1萬(wàn)字符左右檢測(cè),同時(shí)目錄有可能當(dāng)成正文檢測(cè),重復(fù)就會(huì)標(biāo)紅。

    3、中國(guó)知網(wǎng)對(duì)該套查重系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個(gè)閥值,該閥值為5%,以段落計(jì),低于5%的抄襲或引用是檢測(cè)不出來(lái)的,這種情況常見(jiàn)于大段落中的小句或者小概念。舉個(gè)例子:假如檢測(cè)段落1有10000字,那么引用單篇文獻(xiàn)500字以下,是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個(gè)修改的方法,就是對(duì)段落抄襲千萬(wàn)不要選一篇文章來(lái)引用,盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn),一篇截取幾句,這樣是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。

    4、一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來(lái)?知網(wǎng)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注,但是必須滿足3里面的前提條件:即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文總字?jǐn)?shù)和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%以上才能被檢測(cè)出來(lái)標(biāo)紅。

    5、知網(wǎng)查重檢測(cè)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別出參考文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)不參與正文檢測(cè)。并且進(jìn)行剔除,在知網(wǎng)查重檢測(cè)報(bào)告中參考文獻(xiàn)顯示灰色字體,說(shuō)明并沒(méi)有參與檢測(cè)。當(dāng)然這是在參考文獻(xiàn)格式完全正確規(guī)范的情況下才會(huì)自動(dòng)排除不會(huì)標(biāo)紅。否則參考文獻(xiàn)會(huì)當(dāng)成正文來(lái)進(jìn)行檢測(cè)導(dǎo)致參考文獻(xiàn)全部標(biāo)紅。結(jié)果增高!

    6、知網(wǎng)查重為整篇上傳,PDF或者Word格式對(duì)檢測(cè)結(jié)果可能會(huì)造成影響。因?yàn)樯蟼鱌DF檢測(cè),PDF會(huì)比Word多一個(gè)文本轉(zhuǎn)換的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程有可能會(huì)將你原本正確的的目錄和參考文獻(xiàn)格式打亂,目錄和參考文獻(xiàn)等格式錯(cuò)亂,就會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)識(shí)別不正確而被標(biāo)紅。特別對(duì)于那些有英文目錄和大部分英文參考文獻(xiàn)的論文,其英文占字符數(shù)很高。英文被標(biāo)紅就會(huì)導(dǎo)致總結(jié)果大大增高。

    7、關(guān)于引用盡量引用整段話,如果引用單獨(dú)一句兩句,知網(wǎng)查重系統(tǒng)是根本識(shí)別不到具體你引用的是哪篇文章里面的句子。所以引用盡量大段引用。并且引用的內(nèi)容必須完全一致。

  • 1、不要整段復(fù)制

    2、在論文寫完之后,快捷論文查重網(wǎng),選擇知網(wǎng)系統(tǒng),根據(jù)結(jié)果修改

    3、可以調(diào)換一下語(yǔ)句

    4、確定學(xué)校使用的那個(gè)系統(tǒng)

  • 問(wèn):知網(wǎng)論文查重有沒(méi)有什么免費(fèi)技巧?
  • 沒(méi)有吧! 如果免費(fèi)只能通過(guò)學(xué)校的入口,每個(gè)學(xué)校給畢業(yè)生一般是兩次的免費(fèi)機(jī)會(huì),如果兩次查重不過(guò),就取消畢業(yè)資格 了。

  • 問(wèn):畢業(yè)論文在知網(wǎng)查重的有什么技巧可以避過(guò)嗎
  • 1、同義詞替換。句子的關(guān)鍵詞是句子的靈魂,直接決定著句意,所以盡量不動(dòng)句子中關(guān)鍵詞,而是把其他無(wú)關(guān)要緊詞語(yǔ)替換掉,比如:大部分==大多數(shù),類似這種。
    2 句式變換。有些時(shí)候都是不能改專業(yè)詞的,在替換的基礎(chǔ)上再變換順序,這不失為一個(gè)好方法。但盡量滿足一點(diǎn)“盡最大的可能和原文不同”。因?yàn)橄到y(tǒng)檢測(cè)算法和復(fù)雜,也有很多原則。
    3顛倒順序。換一種表達(dá)方式,就是把句子用另一種方式表達(dá)出來(lái)。如:變換主被動(dòng)語(yǔ)態(tài),使用反義詞等。要注意的是,在保持句子的原意下修改,把握好度,不要把句子改的不倫不類,那樣就尷尬了。
    4 復(fù)述。就是在理解原文的基礎(chǔ)上,使用多種改重技巧,既能夠保持原意又能夠完美避開(kāi)系統(tǒng)重復(fù)的可能。這個(gè)基本和自己看過(guò)的一些文獻(xiàn)后。親筆寫差不多,如果經(jīng)過(guò)大量練習(xí),會(huì)在一定程度上培養(yǎng)出思維定勢(shì)可以提高速度。
    3、圖表法。首先要說(shuō)明的是圖表在知網(wǎng)系統(tǒng)里面是查重的,以前圖片知網(wǎng)是不檢測(cè)的,但是現(xiàn)在知網(wǎng)用上的圖片識(shí)別技術(shù),可以識(shí)別圖片中的文字,因此也會(huì)對(duì)圖片進(jìn)行查重。那這個(gè)圖表法是咋回事呢? 意思是把論文內(nèi)容用表格、或者柱形圖之類的形式表達(dá)出來(lái),因?yàn)楸砀褚话愣际怯珊?jiǎn)單的詞語(yǔ)或者數(shù)字的形式組成,知網(wǎng)對(duì)這類的查重還是比較寬松的,隨便改下數(shù)字,便不會(huì)被知網(wǎng)判斷為重復(fù)。
  • 問(wèn):在知網(wǎng)進(jìn)行論文查重后,重復(fù)率很高的話,有什么降重技巧嗎?
  • 1、 同義詞來(lái)替代:
    使用同義詞或者近義詞替換原文中的詞匯,再理順前后邏輯關(guān)系,這樣修改后的文章問(wèn)題不會(huì)太大。
    2、 變主動(dòng)為被動(dòng)
    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是把原文中的主動(dòng)語(yǔ)式改為被動(dòng)的語(yǔ)式,原文的意思沒(méi)變,但是說(shuō)法改變了,因此被檢測(cè)出來(lái)的重復(fù)率,會(huì)大大的降低。
    3 、調(diào)整語(yǔ)序
    各種檢測(cè)系統(tǒng)都是連續(xù)進(jìn)行檢測(cè)的,它會(huì)逐段逐段的檢測(cè)。這樣我們可以把句子調(diào)整一下語(yǔ)序,再結(jié)合重新斷句,那就改變了原文的句子結(jié)構(gòu),這樣也能達(dá)到降低重復(fù)率的效果。
    4 、中英互譯
    先將中文重復(fù)的部分翻譯成英文,再把英文翻譯成中文,這樣做會(huì)一般來(lái)說(shuō)顯著降低文章的重復(fù)率。
    5、 用自己的話改寫
  • 其實(shí)這個(gè)就是一個(gè)文字游戲啦,主要就是改寫。
    1、字符間加空格。因?yàn)榭崭褚矔?huì)被認(rèn)為一個(gè)字符;
    2、改寫。用倒裝、調(diào)換語(yǔ)序、替換詞語(yǔ)、補(bǔ)充擴(kuò)寫、省略等變換原句;
    3、翻譯軟件。實(shí)在懶得自己想就用不同的翻譯軟件,中文翻譯成英文,然后英文翻譯回中文,這樣往往句式就會(huì)變了。
    不過(guò)小白建議大家最好的方法就是先讀懂原文的意思,然后用自己的引言表述出來(lái),句式上在稍加變動(dòng),比如“主動(dòng)變被動(dòng)”,“換句式”,“換修飾詞”等等。舉個(gè)小栗子:
    已經(jīng)被人說(shuō)過(guò)N多次的“我愛(ài)你”
    1、錯(cuò)誤改法:我喜歡你
    2、入門改法:愛(ài)老虎油(皮一下)
    3、標(biāo)準(zhǔn)改法:見(jiàn)到你的第一眼,我就心動(dòng)了
    4、升級(jí)改法:如果有一個(gè)人是我,那么這個(gè)人愛(ài)你
    5、終極改法:如果你下午四點(diǎn)能來(lái),那么我從下午三點(diǎn)就感到開(kāi)心了
    另外,像工科論文里面的代碼等,往往是容易重復(fù)的,這個(gè)又不好改,怎么辦?終極大招:
    截成圖片!
  • 躲避查重規(guī)則法:大部分高校都是用中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行查重,知網(wǎng)查重條件是一句話連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲就會(huì)被視為該句子抄襲,但是必須滿足前提條件是:你所引用或抄襲的單篇文獻(xiàn)總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落是否達(dá)到知網(wǎng)靈敏度設(shè)置的閾值。比如知網(wǎng)查重靈敏度閾值是5%,如果檢測(cè)的段落有一千字,你引用了單篇文獻(xiàn)50字以上,那么就會(huì)被知網(wǎng)系統(tǒng)檢測(cè)為抄襲。了解了知網(wǎng)查重原理,那么我就來(lái)介紹幾種有效的降重方法吧。此處應(yīng)有掌聲!
    改變句子表述法:論文不要一大段一大段的完完整整抄襲單篇論文,這必定會(huì)被判為抄襲的。怎么也得改該幾個(gè)詞,能替換的詞語(yǔ)用同義詞、相近詞代替呀或者抄幾句然后加幾句自己的話呀。還可以把主動(dòng)句改成被動(dòng)句,或者調(diào)換主謂賓的順序,調(diào)整表達(dá)的語(yǔ)序。最好的方法就是中文翻譯中文,即在理解原文獻(xiàn)的意思的基礎(chǔ)上,再用自己的話來(lái)表述。這既能表達(dá)原文應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容,又能保證原創(chuàng)性。另外,還可以借助翻譯軟件,把中文句子翻譯成其他語(yǔ)種的句子再翻譯回中文,不過(guò)我是不太推薦這種方法的,因?yàn)樵俜g成中文的句子基本把原文意思翻譯沒(méi)了,而且句子通常都是不通順的,顯然這種方法的效率是不高的。真的懶可以去人工降重。
  • 同義詞來(lái)替代
    ? ? ? 論文如果有引用別人的文章或者是經(jīng)典理論等,只要連續(xù)超過(guò)十三個(gè)字,就會(huì)被檢測(cè)系統(tǒng)查出來(lái)算重復(fù),對(duì)于這部分內(nèi)容的修改,我們可以先使用將引用段落意思理解透徹,然后用同義詞或者近義詞替換原文中的詞匯。
    調(diào)整語(yǔ)句的順序
    ? ? ??像知網(wǎng)的論文檢測(cè)系統(tǒng)都是逐段連續(xù)進(jìn)行檢測(cè)的。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們可以在自己領(lǐng)會(huì)原文意思之后對(duì)語(yǔ)句的語(yǔ)序進(jìn)行調(diào)整、再結(jié)合重新斷句,這樣也能達(dá)到降低重復(fù)率的效果。
    中英互譯
    ? ? ? ?可以先將中文重復(fù)的部分翻譯成英文,再把英文翻譯成中文,這樣做會(huì)一般來(lái)說(shuō)顯著降低文章的重復(fù)率
    用自己的語(yǔ)言概括
    ? ? ? ??近幾年,隨著各種檢測(cè)系統(tǒng)算法的更新,以上幾種方法可能不能完全滿足降重的需要,目前最好的降重方法是自己先深入理解引用部分,然后將原文重復(fù)的部分概括,用自己的語(yǔ)言對(duì)其重新描述。目前來(lái)說(shuō),這種方法是最保險(xiǎn)的
    注意事項(xiàng)
    惡意抄襲不在此經(jīng)驗(yàn)的討論之列
    祝各位畢業(yè)生順利畢業(yè)


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