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這一對學術不端行為的預防處理辦法,明確了六類學術不端情形,包括剽竊、抄襲、侵占他人學術成果,篡改他人研究成果,偽造數據或捏造事實,不當署名,提供虛假學術信息,買賣或代寫論文等。 一旦被認定為構成學術不端行為,甚至可能面臨開除、依法撤銷學位等處理方式。
為何高校學術不端行為會屢禁不止呢? 蔡元培曾指出:“大學者,研究高深學問者也。 ” 大學學術研究的目的,本應該是創新學術成果,服務人才培養,推動文明進步。 然而,在市場經濟飛速發展和社會快速轉型的關鍵時期,出現道德與利益相互矛盾的情形,一邊是經濟的繁榮,一邊卻是道德的沉淪。
請根據給定資料談談如何有效避免學術不端行為? 要求:條理清晰,語言簡潔,不超過250字。 一是對學術不端行為“零容忍”。 凈化高校學風,營造風清氣正的學術生態。 二是高校開展學術規范和學術誠信的教育、培訓,并建立科學公正的學術評價和學術發展制度,完善相應的知識產權查詢制度和學術規范監督機制等,以教育引導、制度規范、標本兼治的原則建立和完善弘揚優良學風的長效機制。