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馮建軍《適合的教育:內涵,困境與路徑選擇》《加強教師隊伍建設,讓思政課釋放強大育人力量》《疫情之下的公民品格教育》《立德樹人大學雄安教育機制》《不羞辱與正派教育制度》《構建立德樹人的系統化落實機制》《構建德智體美勞全面培養的教育體系:理據和策略》
吳永軍《全息學習實踐:學習范式的典型樣本》《教育公平:當今中國基礎教育發展的核心價值》《我們學要正確地對待兒童立場》《教育需要純粹的精神氣質》《德性:教師專業發展的核心素質》
等等一些碩士論文