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要遵循客觀、公正、合法的原則，堅持標本兼治、 綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，依照國家法律法規(guī)和有 關規(guī)定，建立健全對學術不端行為的懲處機制，制定切實可行的 處理辦法，做到有法可依、有章可循。 期待在學術方面學術不端 行為越來越少，我也會在科研方面絕對的約束自己，不做弄虛作 假之事，嚴格遵守學術規(guī)范。
如果不處罰這種不當行為，學術界容下了更多類似行為，從而滋生更多的學術不端和重復犯錯，進而浪費國家資金、玷污國家榮譽，并腐蝕人們對于科學研究的信任度。 如此一來，中國的學者想要與其他國家的學者開展合作將變得非常困難。
學術不端行為包括剽竊、抄襲他人學術成果；篡改他人研究成果 ；偽造科研數據、資料、文獻、注釋，或者捏造事實、編造虛假研究成果；未參加研究或創(chuàng)作而在研究成果、學術論文上署名，未經他人許可而不當 ...
教育部表示，為有效預防和嚴肅查處高等學校發(fā)生的學術不端行為，維護學術誠信，促進教學科研和學術研究的健康發(fā)展，教 育部研究起草了《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》，現面 向社會公開征求意見，意見反饋截止時間為2016 《辦法》表示，學術不端行為是指高等學校及其教學科研人員、管理人員和學生，在科學研究及相關活動中發(fā)生的嚴重違反公認 的學術準則、違背學術誠信的行為。 教育系統所屬科研機構及其 他單位有關人員學術不端行為的調查與處理，可參照《辦法》執(zhí) 行。