問：畢業論文學校用知網查重，寫的時候借鑒了班級同學的一段文字，想知道同學查過以后我再查會不會被認為抄襲
會，知網查重都是有痕跡的，查過一次都會留有記錄
回的哦，知網查重還是比較嚴格的呢、。
問：自寫的內容被論文查重系統判斷為抄襲該怎么辦？
還能怎么辦，當然是改重！改重！改重！難道是要任由這些部分拉高論文查重率嗎？
在Gocheck論文檢測專家檢測完畢后，第一時間查看檢測報告。點擊報告中“自寫”標紅部分右側會顯示原文抄襲鏈接，這個時候需要同學們仔細對比，發現到底是專業術語公共常識等問題還是客觀的抄襲了。假設是前者只需要替換關鍵詞，改變語序即可；如果是后者則需要重新改寫這部分內容，或者采用斷句法或者刪減掉一些不影響正常論述的語句，當然前提是改寫之后能夠閱讀通順且不改變原意。
問：論文查重是一句話中最低連續幾個字相同會被視作抄襲
以高校目前普遍使用的“知網查重”工具為例，“連續的字數相同不能超過13個字”，并對本科、碩士、博士論文的重復率設置不同要求。“查重”的推廣的確很大程度上可以防止學生照抄照搬，促使學生動腦筋修改論文，規范論文引注。
但“查重”工具并不是杜絕論文抄襲的萬能膏藥。有網友直言，即便有“查重”，也有失靈的很大可能。這種“可能”對有貓膩的懶學生來說算“好事”吧，但對靠自己努力鉆研寫出論文拿學位的同學來說，不公平，對于學位論文要求的“原創”則是毀滅。
每篇學位論文正文前都有“原創性聲明”，聲明“所呈交的學位論文是在導師指導下獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經標明引用的內容外，本論文不包含其他個人或集體已經發表的研究成果……本聲明的法律結果由本人承擔。”這份聲明的存在，表明了作者對學術創新的貢獻。論文抄襲，蒙羞的不僅是高校授予的學位，還有整個高校教育水準。
擴展資料
根據《著作權行政處罰實施辦法》，剽竊、抄襲他人作品還是應當受到行政處罰的違法行為。另外，根據《吉林大學研究生違反學術規范行為處理辦法》規定，對存在違反學術規范行為的已經獲得學位人員，由學位評定委員會決定是否撤銷其學位及是否取消相應資格。
已作出撤銷學位及取消研究生畢業資格決定的，由其所在的培養單位將處理決定通知其工作單位并歸入其個人檔案，同時收回其學位證書和畢業證書。
參考資料來源：問：論文查重為什么自己寫的東西也被當做抄襲
查重完的同學或多或少都會遇到這種情況。明明是自己原創的內容，為什么他們查重的時候還是標為紅色？今天小編在這里給大家簡單介紹一下。
1、我們在寫畢業論文的過程中，可能會習慣性地把之前學過的材料判斷為自己的知識和新觀點。如果在陳述的過程中有一半以上是相似的，就會被論文重復檢查系統檢查為抄襲。
2、論文自寫部分的論點與其他發表的文章類似。也就是說，你引用的觀點文獻已經發表在互聯網上，或者收錄在你的論文查重系統的資源庫中。如果系統檢測到段落相似度超過50%，則判定為抄襲。
3、在寫作的過程中，我們無法避免借鑒他們，我們可能會直接、完整地使用這些內容。而是因為文案只是短短的一句話。所以沒意識到自己抄襲。
4、誤以為被引用的部分有標注就不會再檢查了。寫論文的時候，引用是不可避免的，引用不代表抄襲。但是需要我們在文中標注引文，并在文末添加參考文獻。雖然引用是正常現象，但引用部分還是要經過論文查重系統的檢驗。在引用的過程中，要特別注意，要修改。根據自己的語言習慣重新處理，保證不會被查重軟件視為抄襲內容。
最后提醒一下，作為學生，在寫論文的時候，要根據自己的技術專業和比較新穎的經歷來描述自己的論文，這樣寫出來的專業論文才會有比較優質的論文內容。然后你去查重的時候，因為你的論文內容新穎，語言流暢，專業技能相對較強，所以你的論文在進行查重才能有效通過。很正常，你自己寫的在查重的時候也是數據庫的一部分，檢索的時候必然也參與到當前對比中，話說也公平，你是這樣別人也是
