
問:畢業(yè)論文在知網(wǎng)查重的有什么技巧可以避過嗎
1、同義詞替換。句子的關(guān)鍵詞是句子的靈魂,直接決定著句意,所以盡量不動句子中關(guān)鍵詞,而是把其他無關(guān)要緊詞語替換掉,比如:大部分==大多數(shù),類似這種。
2句式變換。有些時候都是不能改專業(yè)詞的,在替換的基礎(chǔ)上再變換順序,這不失為一個好方法。但盡量滿足一點“盡最大的可能和原文不同”。因為系統(tǒng)檢測算法和復(fù)雜,也有很多原則。
3顛倒順序。換一種表達方式,就是把句子用另一種方式表達出來。如:變換主被動語態(tài),使用反義詞等。要注意的是,在保持句子的原意下修改,把握好度,不要把句子改的不倫不類,那樣就尷尬了。
4復(fù)述。就是在理解原文的基礎(chǔ)上,使用多種改重技巧,既能夠保持原意又能夠完美避開系統(tǒng)重復(fù)的可能。這個基本和自己看過的一些文獻后。親筆寫差不多,如果經(jīng)過大量練習,會在一定程度上培養(yǎng)出思維定勢可以提高速度。
3、圖表法。首先要說明的是圖表在知網(wǎng)系統(tǒng)里面是查重的,以前圖片知網(wǎng)是不檢測的,但是現(xiàn)在知網(wǎng)用上的圖片識別技術(shù),可以識別圖片中的文字,因此也會對圖片進行查重。那這個圖表法是咋回事呢? 意思是把論文內(nèi)容用表格、或者柱形圖之類的形式表達出來,因為表格一般都是由簡單的詞語或者數(shù)字的形式組成,知網(wǎng)對這類的查重還是比較寬松的,隨便改下數(shù)字,便不會被知網(wǎng)判斷為重復(fù)。
問:知網(wǎng)查重的修改技巧有哪些
一、避免數(shù)字連續(xù)雷同
知網(wǎng)查重系統(tǒng)中規(guī)定如果出現(xiàn)連續(xù)十三個字相同就稱之為雷同了。所以在引用的過程避免一整句話或者是一整個段落的照抄照搬,因為這樣重復(fù)率比較高。最好的辦法就是將想要引用的話理解透然后用自己的話表述出來,這樣文章的重復(fù)率就會大大的下降,所以在查重之后的修改過程中一定要注意到這個技巧,才能避免大幅度的重復(fù)。
二、選用同義詞來代替的方法
有時候我們反復(fù)的修改一句話但是再查重結(jié)果中還是被標記為紅色。因為很多時候我們大多數(shù)人的思維慣性都是相同的,比如說我們喜歡用相同的詞語,相同的句式,所以這也給廣大的畢業(yè)生在修改畢業(yè)論文上面增加了難度。因此在這個時候我們可以直接在整段話或者是整句話的一個詞語上面下功夫。
相同的必須我們可以用一個相近意思的詞語來表述出來,比如說渠道這個詞語我們可以換成途徑這個詞語,還有其他的一些,比如說不可見這個必須我們還可以用隱藏來表示。其實這些詞語都是生活中大家比較熟悉的詞語,只不過由于思維的慣性我們通常都會選用一些固定的詞語或者是句型,所以這也是避開知網(wǎng)查重標紅的一個重點。
三、調(diào)整句子的主被動的語態(tài)和句子成分的順序
改變句子的語態(tài)是一個比較好方式,我們可以把主動語態(tài)的句子轉(zhuǎn)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的句子,也可以將被動語態(tài)的句子轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃诱Z態(tài)的句子。同時,比如說句子里面有一些頓號的句子,可以將頓號前后幾個詞語改變順序,這樣也就不會查重被查重出來,所以說很多被我們忽略的技巧其實都是很好的解決方法。
當然,除了上面介紹的這些技巧之外,我們還要特別注意知網(wǎng)查重的一些規(guī)定,特別注意它比較重要的一些使用的規(guī)范,通過對規(guī)范的熟悉和把握來避免畢業(yè)論文中不該出現(xiàn)的問題和失誤,從而保證整篇論文的獨立性,才能夠在廣大的畢業(yè)生里面來脫穎而出,展示出自己對學術(shù)的研究和對專業(yè)知識專業(yè)性的追求,力求專業(yè)和學術(shù)方面的卓越性,從而為自己進一步的學習和工作打好基礎(chǔ)。
問:在知網(wǎng)進行論文查重后,重復(fù)率很高的話,有什么降重技巧嗎?
躲避查重規(guī)則法:大部分高校都是用中國知網(wǎng)進行查重,知網(wǎng)查重條件是一句話連續(xù)13個字相似或抄襲就會被視為該句子抄襲,但是必須滿足前提條件是:你所引用或抄襲的單篇文獻總和在你的各個檢測段落是否達到知網(wǎng)靈敏度設(shè)置的閾值。比如知網(wǎng)查重靈敏度閾值是5%,如果檢測的段落有一千字,你引用了單篇文獻50字以上,那么就會被知網(wǎng)系統(tǒng)檢測為抄襲。了解了知網(wǎng)查重原理,那么我就來介紹幾種有效的降重方法吧。此處應(yīng)有掌聲!
改變句子表述法:論文不要一大段一大段的完完整整抄襲單篇論文,這必定會被判為抄襲的。怎么也得改該幾個詞,能替換的詞語用同義詞、相近詞代替呀或者抄幾句然后加幾句自己的話呀。還可以把主動句改成被動句,或者調(diào)換主謂賓的順序,調(diào)整表達的語序。最好的方法就是中文翻譯中文,即在理解原文獻的意思的基礎(chǔ)上,再用自己的話來表述。這既能表達原文應(yīng)表達的內(nèi)容,又能保證原創(chuàng)性。另外,還可以借助翻譯軟件,把中文句子翻譯成其他語種的句子再翻譯回中文,不過我是不太推薦這種方法的,因為再翻譯成中文的句子基本把原文意思翻譯沒了,而且句子通常都是不通順的,顯然這種方法的效率是不高的。真的懶可以去人工降重。1、將很大段落的內(nèi)容劃分為小段落,并且添加自己的看法與結(jié)論;
2、刪除一些不必要的文字內(nèi)容,不影響到論文主要思想;
3、將一些內(nèi)容用自己的語言文字進行表述;
4、對于一些空洞的內(nèi)容,可以增加一些內(nèi)容進行充實;
5、打亂段落句子順序,并進行整理,使句子語言通順;
6、多參考紙質(zhì)書籍,有些紙質(zhì)資料沒有被論文查重系統(tǒng)所收錄。方法/步驟
首先,在正規(guī)知網(wǎng)查重入口()提交查重,得到正品知網(wǎng)報告,要學會看知網(wǎng)查重檢測報告的相關(guān)數(shù)據(jù),本科系統(tǒng)一般出具的是四份檢測報告,分別是簡潔版,去除本人已發(fā)表文獻,全文標明引文,全文對照,下圖是簡潔版的部分截圖,主要指標是看總文字復(fù)制比,是否低于學校的要求
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其次,查看全文標明引文的檢測報告,明確哪些內(nèi)容需要修改。一般來說,紅色部分說明參考的內(nèi)容較多,最好全部改換掉,要盡可能地修改,以降低復(fù)制比
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下載重點介紹一些基本的降重方法
變換措辭另述法( 又稱改寫法)
先讀過別人的論文,然后按照他的意思重寫,或變換句式結(jié)構(gòu),更改主被動語態(tài)或關(guān)鍵詞。比如,將“彎彎的月亮”改變成:“天上有個彎彎的像鐮刀一樣的月亮” 。
改變句子的主動被動語態(tài)
比如:數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。變成:在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面,可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。
轉(zhuǎn)換圖片法
知網(wǎng)查重系統(tǒng)只能檢測文字,我們可以將代碼或一些表格,截成圖片,放在自己的論文里。但是這方法只能少量的用,如果你的論文里有大量的文字圖片,過了系統(tǒng),導師那過不了。
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1、同義詞替換。句子的關(guān)鍵詞是句子的靈魂,直接決定著句意,所以盡量不動句子中關(guān)鍵詞,而是把其他無關(guān)要緊詞語替換掉,比如:大部分==大多數(shù),類似這種。
2 句式變換。有些時候都是不能改專業(yè)詞的,在替換的基礎(chǔ)上再變換順序,這不失為一個好方法。但盡量滿足一點“盡最大的可能和原文不同”。因為系統(tǒng)檢測算法和復(fù)雜,也有很多原則。
3顛倒順序。換一種表達方式,就是把句子用另一種方式表達出來。如:變換主被動語態(tài),使用反義詞等。要注意的是,在保持句子的原意下修改,把握好度,不要把句子改的不倫不類,那樣就尷尬了。
4 復(fù)述。就是在理解原文的基礎(chǔ)上,使用多種改重技巧,既能夠保持原意又能夠完美避開系統(tǒng)重復(fù)的可能。這個基本和自己看過的一些文獻后。親筆寫差不多,如果經(jīng)過大量練習,會在一定程度上培養(yǎng)出思維定勢可以提高速度。
3、圖表法。首先要說明的是圖表在知網(wǎng)系統(tǒng)里面是查重的,以前圖片知網(wǎng)是不檢測的,但是現(xiàn)在知網(wǎng)用上的圖片識別技術(shù),可以識別圖片中的文字,因此也會對圖片進行查重。那這個圖表法是咋回事呢? 意思是把論文內(nèi)容用表格、或者柱形圖之類的形式表達出來,因為表格一般都是由簡單的詞語或者數(shù)字的形式組成,知網(wǎng)對這類的查重還是比較寬松的,隨便改下數(shù)字,便不會被知網(wǎng)判斷為重復(fù)。