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各種有效論文修改秘籍、論文格式

用知網(wǎng)查重的話一般在這個(gè)的一半左右，建議可以查一下試試但是建議要把自己定位查重率降低到10%以下最好。

論文是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是lùn wén，古典文學(xué)常見(jiàn)論文一詞，謂交談辭章或交流思想。

當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱之為論文。它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。

撰寫摘要注意事項(xiàng)

①不得簡(jiǎn)單重復(fù)題名中已有的信息，忌諱把引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，不要照搬論文正文中的小標(biāo)題（目錄）或論文結(jié)論部分的文字，也不要詮釋論文內(nèi)容。

②盡量采用文字?jǐn)⑹觯灰獙⑽闹械臄?shù)據(jù)羅列在摘要中；文字要簡(jiǎn)潔，應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容，應(yīng)刪除無(wú)意義的或不必要的字眼；內(nèi)容不宜展開論證說(shuō)明，不要列舉例證，不介紹研究過(guò)程。

③摘要的內(nèi)容必須完整，不能把論文中所闡述的主要內(nèi)容（或觀點(diǎn)）遺漏，應(yīng)寫成一篇可以獨(dú)立使用的短文。

④摘要一般不分段，切忌以條列式書寫法。陳述要客觀，對(duì)研究過(guò)程、方法和成果等不宜作主觀評(píng)價(jià)，也不宜與別人的研究作對(duì)比說(shuō)明。

我用的是萬(wàn)方，我們這要求重復(fù)率不得超過(guò)30%。第一次查重42%，手工降重把表紅和標(biāo)黃的全修改，然后再用萬(wàn)方查了下，二次查重比率8.8%，基本穩(wěn)妥妥的了，用知網(wǎng)系統(tǒng)查重的結(jié)果在9.5%左右。

我paperpass查出來(lái)22%，學(xué)校知網(wǎng)查出來(lái)5%。綜合身邊，基本都是知網(wǎng)要低于pp，你把pp查出來(lái)的紅色標(biāo)記部分一定要改，橙色的可以酌情改，基本沒(méi)問(wèn)題。。。

一般情況下，本科畢業(yè)論文和碩士研究生的畢業(yè)論文，都是要附帶知網(wǎng)查重報(bào)告的，這個(gè)查重報(bào)告有很多指標(biāo)，但通常都只看論文的重復(fù)率，如果重復(fù)率達(dá)到學(xué)校要求，這就沒(méi)有問(wèn)題，關(guān)于剽竊文字表述，這個(gè)并不是高校在意的，因?yàn)椴橹貓?bào)告中標(biāo)紅的剽竊部分，已經(jīng)算在了重復(fù)率中。所以，都是以重復(fù)率為準(zhǔn)的

知網(wǎng)查重時(shí)剽竊觀點(diǎn)肯定是重復(fù)相似的算重復(fù)率，重復(fù)相似的并不一定是剽竊觀點(diǎn)，因?yàn)橛锌赡苁窍嗨苹虺u。也就是說(shuō)我們只需要把紅色的內(nèi)容修改掉，剽竊觀點(diǎn)就一定會(huì)小時(shí)不存在的。

這個(gè)指標(biāo)，只是知網(wǎng)查重系統(tǒng)的“疑似”認(rèn)定，并不是最終定論，因此，學(xué)校不以這些指標(biāo)作為考核標(biāo)準(zhǔn)，放心即可。中國(guó)知網(wǎng)對(duì)幾個(gè)指標(biāo)的具體定義如下：

1. 直接或間接使用他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、結(jié)論等，卻不加引號(hào)和引注，有可能會(huì)被認(rèn)為是“剽竊觀點(diǎn)”；

2. 直接或間接使用他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的文字表述，卻不加引注，有可能會(huì)被認(rèn)為是“剽竊文字表述”；

3. 在論文中使用自己（或自己作為作者之一）已發(fā)表文獻(xiàn)的內(nèi)容，卻不加以說(shuō)明或引注，或只將已發(fā)表 文獻(xiàn)籠統(tǒng)列在文后參考文獻(xiàn)中，有可能會(huì)被認(rèn)為是“重復(fù)發(fā)表”。

最新版本的知網(wǎng)查重報(bào)告單，將第一比例設(shè)定為“去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)復(fù)制比”，學(xué)校以這個(gè)結(jié)果作為參考值。