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查重只是很簡單的去看有沒有重復的字段之類的,但如果是理論知識比較豐富的老師一看論點、支撐的數據之類的明顯能看出來是否抄襲。建議直接修改,不要僅僅修改字段。
學術觀點,可以借鑒別人,也就是認同同行的學術觀點,但引用時需要注明,另外,論文的語音方式是可以更改的,如“鋼鐵表層氧化物有三氧化二鐵”可以換一個表達方式“三氧化二鐵是鋼鐵材料的表面氧化物”,這樣就可以解決查重問題,如果是碩士研究生,可以多看看同行的論文,盡可能充實自己的論文,這樣就沒有問題了。
估計導師見過類似的文章
查重只是看字句重復度,但觀點、結論是否相同就不能辨別了
應該是因為某些片段老師見過類似的,首先你導師應該對你研究的內容還是比較熟悉的,可以多和導師進行溝通。
如果口碑不錯 那么一般都是可以的呢 但是最好是要多個網站同時用的呢
而提到論文就不得不提到論文重查檢測,對于絕大多數人來說,論文查重率一定是一個頭疼的問題,那么論文查重檢測的內容和重查標準是什么一論文重查檢測內容 為了杜絕抄襲代寫剽竊等學術不端的現象出現,要求論文查重。