1如何過論文查重呢？想要順利通過論文查重，首先我們必須將自己的論文寫作完成好才能夠做好論文查重，論文查重主要查的是論文的重復率，如果重復率過高的話想通過論文查重就很懸這就需要我們根據自己的實驗實踐研究及其收集查。

問：研究生小論文和大論文的查重

7、最好用自己的語言進行復述3敢于大刀闊斧地刪減當你發現無論怎么修改語句調整語序都沒有辦法讓查重報告里的紅色字體消失時，最好學會大膽地將重復的語句或者段落刪除，這樣可以最大限度降低查重率望采納，謝謝。

問：本人第一作者發表的小論文（中文）已網絡優先出版，將其放入畢業大論文中，查重時是否算重復率？50

論文寫作選題確定之后，進一步提出問題并計劃出解決問題的初步方案，以便使科研和寫作順利進行。是根據選題的需要及現有的技術條件所提出的研究方案、。這篇稿子我有完整的。

查重檢測是全選，所以摘要、目錄、結語、后記、附錄，只要十三個字一樣就算重復，那是機器檢所以很機械的。

知網檢測，就是用一定的算法將你的論文和知網數據庫中已收錄的論文進行對比，從而得出你論文中哪些部分涉嫌抄襲。目前的對比庫有：

中國學術期刊網絡出版總庫

中國博士學位論文全文數據庫/中國優秀碩士學位論文全文數據庫

中國重要會議論文全文數據庫

中國重要報紙全文數據庫

中國專利全文數據庫

互聯網資源

英文數據庫(涵蓋期刊、博碩、會議的英文數據以及德國Springer、英國Taylor&Francis期刊數據庫等)

港澳臺學術文獻庫

優先出版文獻庫

互聯網文檔資源

關于學校查重率、相似率、抄襲率：

各個學校不一樣，全文重復率在30%一下（而有的學校，本科是20%）。每章重復率應該沒有要求，這個每個學校會出細則的，并且學校也出給出他們查重復率的地方——基本都是中國知網。具體打電話問老師，每界每個學校要求都不一樣

相關查重系統名詞的具體作用：

查重率的具體概念就是抄襲率，引用率，要用專業軟件來測試你的文章與別人論文的相似度，杜絕抄襲。基本就這意思。

一個是自寫率就是自己寫的

一個是復寫率就是你抄襲的

還有一個引用率就是那些被畫上引用符號的是合理的引用別人的資料

關于知網相關抽查規定：

有規定的，可以進行第一次修改，修改之后通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結業，在之后4個月內還要交論文或者設計的。這個是在抄襲30%的基礎上的。 如果抄襲50%以上的話，直接結業 在之后4個月內還要交論文或者設計的。1．被認定為抄襲的本科畢業設計（論文），包括與他人已有論文、著作重復總字數比例在30%至50%（含50%）之間的，需經本人修改。修改后經過再次檢測合格后，方可參加學院答辯。再次檢測后仍不合格的，按結業處理。須在3 個月后提交改寫完成的畢業設計（論文），檢測合格后再

你好的！

任何學校的開題報告以及文獻綜述都不查重！

不要聽別人亂說！

望采納！

需要。

1、文獻綜述的概念指的是作者撰寫某篇文章所查看的他人的論述，既包括查看的國內論文、專著甚至是互聯網文章等，也包括國外的一些外文論文或者專著等，而文獻綜述就是考驗論文作者的一個歸納整理及分析能力，文獻綜述并不僅僅是對文獻的簡單羅列，而是需要通過文獻的論述來輔佐論證作者的觀點。因此，對于文獻綜述部分而言，其和學校規定的對于論文的知網查重還是有所區別的。

2、文獻綜述一般而言是不參與知網查重的，但是由于部分學校考慮到為了加強對學生學術規范的管理，對于文獻綜述部分也有去除引用文獻重復率的部分，因此，學生應當在撰寫文獻綜述之前了解本校關于文獻綜述是否查重的規定，在撰寫文獻綜述的過程中也不能夠僅僅是對文獻的簡單堆砌，而應當用腳注的形式明確文獻的的來源和引用的作者的觀點，以最大先對的規范文獻綜述的撰寫。

3、如果學校規定文獻綜述需要參與知網查重，一般而言，本科論文的文獻綜述的重復率都以不超知網查重的20%為宜，所以，學生應當盡量用好腳注，對于自己的觀點應當用自己的方式進行表述。

的，

任何學校的開題報告以及文獻綜述都不查重，

不要聽別人亂說。