這個(gè)每個(gè)學(xué)校都有自己的文件，但大體意思都是一樣的。就是課題盡量不重復(fù)，內(nèi)容不重復(fù)唄。這個(gè)我畢業(yè)的時(shí)候老師說(shuō)統(tǒng)一到一個(gè)地方檢測(cè)，電腦自動(dòng)過(guò)濾。說(shuō)是相同的詞或是句子太多就定為雷同。我有同學(xué)就被退回來(lái)重寫了。

1、本科畢業(yè)論文查重報(bào)告只能給論文知道老師一些參考，并不是最終的評(píng)判標(biāo)注，論文查重系統(tǒng)只不過(guò)是把一些跟其他文章相似的部分標(biāo)注出來(lái)。如果是必須出現(xiàn)的，指導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)實(shí)際情況視為不重復(fù)。

2.目前對(duì)于大部分論文查重系統(tǒng)，只能對(duì)文字進(jìn)行查重，對(duì)于一些公式和圖片是不能進(jìn)行查重的，為了提高原創(chuàng)率，我們可以把一些不可以更改的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖片，同時(shí)公式現(xiàn)在也是不能進(jìn)行查重的，但是，論文查重系統(tǒng)在不斷更新完善。

3. 論文查重系統(tǒng)進(jìn)行查重的時(shí)候，一般拿論文跟自身的論文數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行對(duì)比，如果句子中存在大篇幅的復(fù)制，飄紅的地方就會(huì)增多。重復(fù)率就會(huì)很高。一般判斷的規(guī)則是一個(gè)句子存在連續(xù)的重復(fù)字?jǐn)?shù)。

4. 論文查重系統(tǒng)有多種類，針對(duì)于參考文獻(xiàn)查重也有差異，有些查重系統(tǒng)是不區(qū)分參考文獻(xiàn)的，有些查重系統(tǒng)是區(qū)分參考文獻(xiàn)的。

其實(shí)本科畢業(yè)論文對(duì)查出的要求還是挺低的，本科階段所學(xué)的知識(shí)還不是特別的深刻，研究生階段或者博士階段的論文就比較難了。