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3轉(zhuǎn)換圖片法 將別人論文里的內(nèi)容截成圖,放入自己的論文中因?yàn)橹W(wǎng)查重系統(tǒng)目前只能檢測(cè)文字性的內(nèi)容,而不能檢測(cè)像圖片這種非文字內(nèi)容此法可以避免重復(fù)勞動(dòng),但這相當(dāng)于增加了字?jǐn)?shù),因此仍然會(huì)被認(rèn)為是不合邏輯的內(nèi)容。
首先改變論文中的語序,其次對(duì)一些重復(fù)使用的詞語進(jìn)行轉(zhuǎn)換,可以更改為近義詞,最后可以在一句話中憑添一些話術(shù)。
純干貨本科畢業(yè)論文,還在煩惱查重太高嗎?學(xué)姐教你如何快速降重
降重是有方法的,只要找對(duì)方法別說5%了,就是0%都有可能。我是從6年前開始寫論文,也就是從那時(shí)起開始接觸降重。這些年,給自己降、給別人降,總結(jié)了一些規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。下面甩幾個(gè)最近降重的結(jié)果圖(一個(gè)是理工方面,一個(gè)是工管方面),肯定不是最低的,一般按要求達(dá)標(biāo)就行,所以大家隨便看看。算了,不知道為什么其他圖片插不進(jìn)來,就 只放這一個(gè)查重圖吧。 其實(shí)想要降重并不難,尤其是像知網(wǎng)、維普、萬方一類的庫,畢竟系統(tǒng)設(shè)定是有規(guī)律可循的,只要找到其規(guī)律并對(duì)癥下藥就好了。
害。寫論文就是怕重復(fù)率太高了,會(huì)擔(dān)心不合格,因?yàn)橹貜?fù)率過高,不能參加答辯的,首先要找一個(gè)靠譜的檢測(cè)系統(tǒng),我覺得paperfree還不錯(cuò),你可以機(jī)器人降重或者人工改重,檢測(cè)出來的結(jié)果還是不錯(cuò)的,重復(fù)率也低了很多。
論文降重三小妙招
1增加字?jǐn)?shù),擴(kuò)寫句子
2小語種轉(zhuǎn)換法
3 AI降重
隨著畢業(yè)的臨近,畢業(yè)論文檢測(cè)已經(jīng)成為畢業(yè)生之間的常見話題。畢竟,論文的重復(fù)率是直接影響畢業(yè)順利進(jìn)行的因素,所以在降重時(shí)應(yīng)該更加注意技巧。本文將介紹如何降低畢業(yè)論文查重率?
要降低論文的重復(fù)率,首先要留出足夠的時(shí)間。許多學(xué)生緊張地完成文本,降重的時(shí)間相對(duì)較少,這樣降重的效率會(huì)更差。降重時(shí),首先要了解自己論文的內(nèi)容和檢測(cè)論文重復(fù)率的規(guī)則,降重會(huì)更快完成。
一些學(xué)生在寫作時(shí)會(huì)使用內(nèi)部查重系統(tǒng)或其他檢測(cè)系統(tǒng)中的論文,但考慮到網(wǎng)上能找到的文獻(xiàn)資料會(huì)被各檢測(cè)系統(tǒng)收錄,被標(biāo)記的可能性也會(huì)更大,因此可以搜索一些外國文獻(xiàn),利用翻譯工作轉(zhuǎn)化為所需語言后再使用到論文中也是可以的。有的論文查重檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)于圖表中的文字是無法識(shí)別的,可以利用這一點(diǎn)來礦產(chǎn)金瓶梅個(gè),但一般文科類或文字類的論文不能有很多圖表,一兩個(gè)就可以了。
所以對(duì)查重檢測(cè)系統(tǒng)的選擇也有要求,很多大學(xué)都會(huì)選擇內(nèi)部查重系統(tǒng),也不負(fù)眾望能檢測(cè)得很準(zhǔn)確:在檢測(cè)專科論文時(shí),使用plmc檢測(cè)系統(tǒng),在檢測(cè)碩博論文時(shí),使用vip檢測(cè)系統(tǒng),但內(nèi)部查重系統(tǒng)的檢測(cè)價(jià)格較高,在300元以上;所以在前期檢測(cè)時(shí),使用paperfree檢測(cè)系統(tǒng)。
論文降重三小妙招
1增加字?jǐn)?shù),擴(kuò)寫句子
2小語種轉(zhuǎn)換法
3 AI降重
在完成學(xué)術(shù)論文的過程中,要花更多的時(shí)間寫正文,修改和降重。為了快速完成或增加一些專業(yè)水平,許多學(xué)生會(huì)引用前人的專業(yè)論文,檢測(cè)結(jié)果肯定不符合要求,尤其是在選題參考文獻(xiàn)數(shù)量眾多的情況下。那么相同的論文如何降低查重率呢?paperfree小編給大家講解。
同樣的論文重復(fù)率之所以高,可能是因?yàn)檫x題寫得太多,也可能是因?yàn)檎撐男枰獙I(yè)的表現(xiàn),所以可以用腳注標(biāo)記這些內(nèi)容,減少正文的重復(fù),或者用其他語言表現(xiàn)。
大多數(shù)學(xué)校的規(guī)定是先通過論文查重檢測(cè),得到的重復(fù)率符合要求才能進(jìn)行論文答辯,也有一些同學(xué)因?yàn)椴橹胤弦蠖鵁o法通過論文答辯,是因?yàn)槊鎸?duì)專家的問題無法準(zhǔn)確回答;有些畢業(yè)論文只是為了應(yīng)付論文查重,所以雖然可以避免檢測(cè)系統(tǒng)的查重,但論文中的語言表達(dá)不順暢,或者沒有明確的核心觀點(diǎn),也無法順利通過論文答辯。等正式完成答辯后,將通過答辯情況和論文質(zhì)量來判斷論文的總成績(jī),然后根據(jù)自己在學(xué)校的各項(xiàng)成績(jī)和獲得的評(píng)價(jià)是否能順利畢業(yè),否則將推遲畢業(yè)。