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2019年4月5日，教育部公開曝光4起典型案例，“南京大學教師梁瑩學術不端問題”首當其沖，位列第一。 4月12日，國家自然科學基金委員會在官網發布關于科研誠信違規違紀案件查處的情況通報，南京大學梁瑩因“存在論文抄襲剽竊問題”而再度受到通報批評，并受到撤銷已獲資助基金項目、追回已撥資金，取消一定年限申請或評審資格等的懲處。
圍繞梁瑩事件，我們可以看到兩個南京大學，有一個喜歡梁瑩，鼓勵梁瑩，以梁瑩為榮的南京大學，還有一個痛恨梁瑩，以梁瑩為恥，因而處罰梁瑩的南京大學。 我們來看看梁瑩所獲得的榮譽： （5）2016年度入選南京大學登峰人才支持計劃B層次人文社會科學領域首批校內人選；
南京大學社會學院教授梁瑩撤回已經公開發表的上百篇論文。 不久，她因撤稿和涉嫌論文抄襲等行為被曝光而被稱為“404”教授。 梁瑩在9年里用上百篇中、英文論文鋪墊學術征途，將自己打造成杰出的青年學者。
12月12日，南京大學給予梁瑩黨內嚴重警告處分、行政記過處分，取消梁瑩研究生導師資格，將其調離教學科研崗位，終止“長江學者獎勵計劃”青年學者聘任合同；報請上級有關部門撤銷其相關人才計劃稱號和教師資格。 12月30日，有報道稱，教育部已按程序撤銷梁瑩的“青年長江學者”稱號。