大家要的另一篇作業(yè)，先寫一小部分，晚點(diǎn)繼續(xù)補(bǔ)足！

1??選題

課程論文一般老師都會(huì)給范圍，或者選項(xiàng)，一定要選自己擅長(zhǎng)的，一個(gè)技巧是一個(gè)學(xué)期比如三門課都寫論文，可以選相似的，比如我做心理學(xué)研究，可以選幼兒，成人，青年，我這學(xué)期三門課每門的論文里我都選幼兒，就會(huì)輕松點(diǎn)，因?yàn)槭侨藶榭s小了文獻(xiàn)區(qū)間。

2??搜集文獻(xiàn)

關(guān)鍵詞的選取很重要，其次選對(duì)數(shù)據(jù)庫也很重要，心理學(xué)專業(yè)推薦Psyinfo，在閱讀全文之前要篩選年份（一般五年內(nèi)or十年內(nèi)，有的專業(yè)除外比如歷史系），期刊級(jí)別（比如有無peer review），通過abstrct了解研究方法和結(jié)果，看適合不適合。

3??梳理文獻(xiàn)及大綱

梳理文獻(xiàn)的過程也是思考的過程，要分門別類，根據(jù)文獻(xiàn)不同的用處或者作者總結(jié)出的結(jié)果。

比如，要寫一篇心理壓力是否會(huì)影響學(xué)業(yè)成績(jī)的論文，那么總結(jié)文獻(xiàn)可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)果為“有影響”一組，“無影響”一組，“有待進(jìn)一步研究”一組，其他延展性結(jié)果一組。

4??英文論文寫作組成（區(qū)分課程小論文&畢業(yè)論文）

【introduction】

一般先介紹背景（由廣到具體）來鋪墊，引出你的topic，簡(jiǎn)單介紹前人在這個(gè)topic上的main findings，指出之前文獻(xiàn)or研究的Gap是什么，therefore，你的研究要做什么怎么填補(bǔ)這個(gè)gap，你的會(huì)對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有什么contribution

【literature review】

批判性的總結(jié)前人的研究結(jié)果，不能只是羅列，要進(jìn)行對(duì)比，和其他的分析

【method 】

（課程小論文沒有這部分）

研究方法，participants，stimuli，experimental design，data collection and analyses

【results】（課程小論文沒有這部分）

圖表，結(jié)果，和之前結(jié)果比較

【discussion】

課程小論文來講，這部分和lr一樣重要，只是內(nèi)容的延展和批判性思考，要進(jìn)一步深入地探討。

【conclusion】

可有可無，如果只是碩士結(jié)課2千字小論文可以沒有。

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