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飄紅就是重復率的問題，又比較相近的。題目你可以適當改一下，參考文獻這個不能亂改，需要對應到某一個雜志里的文章
知網查重的結果跟你輸入的題目沒有關系。沒有輸入正確的題目的話，至多影響知網報告中的論文標題一欄，對重復率是沒有影響的。只要學校能認出這篇論文是你的論文即可。
不知道你提的論文是不是別人所提供參考修改的，面向的是誰也沒表明，我就以我對你提問所能理解的意思答題，如下！
轉換風格，加入更多自己的情感與想法，個人觀念，最重要論文要改成別人對你人身的了解，能寫出怎樣的論文，懂什么，會說什么！表達出來才能讓人容易接受，比如一個高中生寫出了大學的論文，不合常理吧！要我是老師，準懷疑論文是在這百度淘來的，或者抄來的！
paperrater論文查重首次查重使用是免費的
查重跟知網接近的 放心使用查重 可以通過學校的查重
一句一句改，例如加個的減個的
一、語序變化法
當論文寫作的第一手資料收集完畢后，要將那些可用于寫作的素材遴選出來。這些材料在用到論文之中時，可以通過語詞順序的變化，使重復率得到降低。比如可以對某一句話中的詞語進行前后順序的變化，進而以一種新的表述方式對內容加以表述。另外，還可以增加或者減少語詞，使原有的表述秩序發生變化。
二、圖片轉化法
在論文寫作中通常也會遇到這樣一種棘手的情況，需要作降重處理的內容不但重復率較高，而且去重工作比較繁雜，這樣不妨采用將文字、圖表、數字變成圖片的辦法。
比如，在允許的情況下可以對這部分文字、圖表、數字直接作截圖處理，以圖片的形式體現在論文內容之中。當然，在文字、圖表、數字變成圖片后，正文的字數會因此減少，這一點需要作者注意。
三、內容替換法
論文中有些內容重復、語句重復，而這種重復又是必要的，這樣就必須加以替換。替換的方式是使用意思相近而表述方式不同的內容和語句。
四、內容刪除法
論文寫作過程可以較規定的字數多些，這樣做的目的是當檢測后發現重復率高時，就將一部分重復內容刪除。這樣一來，論文需要表達的意思并沒有改變，而字符數卻相應地得到刪減。
五、類型變換法
可以把數據表達變為文字表述，也可以將文字表述變為數字表述。這都是降低重復的有效方式。當然實施此種變化有一個前提，那就此種轉化在技術層面具有可行性，否則這種轉化則無從談起。
當我們寫畢業論文時會想到知網論文查重，當我們拿到不達標的檢測結果時我們會苦于不了解知網論文查重的規則及檢測原理而無從下手。降低重復率就好比一場戰爭，知己知彼方能百戰百勝；降低重復率需要對癥下藥，因此我們必須了解知網論文查重的規則原理：