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嚴格來講每個學校的論文重復率都是不一樣的，一般要求全文的論文重復率不超過30%，有的學校也許更坑爹，大概在20%。 而不同的學校對于論文章節(jié)段落也有不同的要求，這個都會由學校發(fā)布相應(yīng)的細則，不過導師們都會讓大家去一個比較靠譜的論文查重系統(tǒng)進行查重，也就是非常著名的知網(wǎng)查重系統(tǒng)。
其實，在具體寫作論文的過程中，有很多環(huán)節(jié)容易造成論文重復需要格外注意的。 重復可以分為 故意重復 （即直接挪用他人寫作成果）和 無意重復 （即自己寫的內(nèi)容也會重復，屬于非故意造成的重復）。 故意重復，比如直接復制粘貼造成雷同，沒有分析的必要，不在討論之列。 而分析無意重復的根源，則需要從論文的關(guān)鍵內(nèi)容出發(fā)，比如題目、研究背景、研究進展等部分，找到造成中英文論文無意重復的六大「罪魁禍首」。 由于題目中包含的核心關(guān)鍵詞在同一領(lǐng)域很可能一樣，因此如果研究內(nèi)容和已發(fā)表論文的內(nèi)容相似，那么就很有可能出現(xiàn)題目高度重復的情況，如表 2-1 所示：
雖然論文題目的字數(shù)很少，即使被查出有重復也不會對論文整體的重復率有較大影響，但是如果被論文答辯老師、期刊編輯發(fā)現(xiàn)高度重復，就很有可能判定我們的論文在 重復前人的研究主題，創(chuàng)新性很差，極大概率被答辯老師一票否決或者被編輯拒稿。 同時，這也提醒我們，在提交畢業(yè)論文或者投稿前，先去搜索一下是否有高度相似的題目，如果有則需要改動。
5、有些學校規(guī)定不僅全文的重復率不能超過限額，還對每個篇章有規(guī)定，比如“封面”、“摘要”、“緒論”都會作為單獨的一章，每一章出一個檢測結(jié)果，標明重復率。 每一章有單獨的重復率，全文還有一個總的重復率。