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目前,我國博士研究生教育是控制規模的,形成 10:1 的比例。另外,為了容易理解,可以參照我國全套學歷教育的政策分類:中學生包括初中生與高中生,大學生包括專科生與本科生和研究生包括碩士研究生與博士研究生,其中碩士研究生簡稱碩士生,人們日常生活中所稱的研究生即指碩士生。博士研究生簡稱博士生,人們日常生活中所稱的博士即指博士研究生。博士研究生是目前我國最高的學歷教育,博士后不是學生,是一種工作人員的名稱。雖然其名稱上帶有博士兩個字,但與學生無關,實質是工作人員身份。
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目前,我國博士研究生教育是控制規模的,形成 10:1 的比例。另外,為了容易理解,可以參照我國全套學歷教育的政策分類:中學生包括初中生與高中生,大學生包括專科生與本科生和研究生包括碩士研究生與博士研究生,其中碩士研究生簡稱碩士生,人們日常生活中所稱的研究生即指碩士生。博士研究生簡稱博士生,人們日常生活中所稱的博士即指博士研究生。博士研究生是目前我國最高的學歷教育,博士后不是學生,是一種工作人員的名稱。雖然其名稱上帶有博士兩個字,但與學生無關,實質是工作人員身份。
其實論文查重率目前沒有一個通用的標準和具體的規定,我國法律法規也未作出明確釋義各高校和雜志社使用時主要依據對學術寫作規范的理解與把握自行制訂的判斷指標有的高校規定“一篇研究生論文中10%內容與其他文獻雷同,即視。