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對此,《辦法》強調,本科畢業(yè)論文抽檢重點將對選題意義、寫作安排、邏輯構建、專業(yè)能力以及學術規(guī)范等進行“合格性”考察。. 教育部相關負責人特別強調,博士碩士學位論文抽檢重點考察研究生創(chuàng)新性和科研能力,本科畢業(yè)論文抽檢則重點考察本科生基本學術規(guī)范和基本學術素養(yǎng)。. 如今,查重率已無法作為單一標準來劃定本科畢業(yè)論文的合格與否,《辦法》要求,省級教育行政部門利用抽檢信息平臺對抽檢論文進行學術不端行為檢測,結果供專家評審參考,同時還要采取隨機匹配方式組織同行專家對抽檢論文進行評議,提出評議意見。. 此外,本科畢業(yè)論文抽檢還將分為初評和復評兩個環(huán)節(jié)。.
今年開始,教育局要
論文抽查主要檢查的內容包括論文選題、邏輯、研究方案和計劃、開題報告、學術規(guī)范等。
如今,查重率已無法作為單一標準來劃定本科畢業(yè)論文的合格與否,《辦法》要求,省級教育行政部門利用抽檢信息平臺對抽檢論文進行學術不端行為檢測,結果供專家評審參考,同時還要采取隨機匹配方式組織同行專家對抽檢論文進行評議,提出評議意見。 此外,本科畢業(yè)論文抽檢還將分為初評和復評兩個環(huán)節(jié)。 初評階段,每篇論文送3位同行專家,3位專家中有2位以上(含2位)專家評議意見為“不合格”的畢業(yè)論文,將認定為“存在問題畢業(yè)論文”。 3位專家中有1位專家評議意見為“不合格”,將再送2位同行專家進行復評。 復評階段,2位復評專家中有1位以上(含1位)專家評議意見為“不合格”,將認定為“存在問題畢業(yè)論文”。 什么樣的論文有可能會被認定為“存在問題畢業(yè)論文”呢?